التقنية من اجل السلام
ممثل بعثة البنك الدولي يعتذر لوزير التربية العراقي عن تقرير مستوى تعلم طلاب المرحلة الابتدائية
قدم الممثل الخاص لبعثة البنك الدولي في العراق السيد (رمزي نعمان) اعتذاره إلى وزير التربية (علي حميد الدليمي)، بشأن التقرير الذي أصدره بخصوص الواقع التعليمي في العراق، حيث ذكر البنك الدولي بتاريخ 23 أيار 2022، قائلا
"أكثر من 90٪ من الطلاب يعجزون عن فهم ما يقومون بقراءته".
وجاء الاعتذار بعد زيارة وفد من البنك الدولي الإقليمي لوزارة التربية اليوم الإثنين بحسب بيان تم نشره عبر الصفحة الرسمية للوزارة في الفيسبوك.
تم بحث ملف التقرير الذي نشرهُ الأخير وتداعياته غير الايجابية على العملية التعليمية، وأوضح الدليمي للضيف الزائر أن التقرير اعتمد على تقييم تلاميذ الصف الثاني والثالث الابتدائي لمدارس اليافعين في التعليم المُسرع وليس على الطلبة النظاميين، مشيراً الى أن حجم المؤاخذات الكثيرة والمغالطات التي تضمنها التقرير حول واقع التعليم في العراق غير دقيقة ولا تمت للحقيقة بصلة.
واستغرب الوزير استخدام مؤلف منظمة "ترانكل" (خمسة) معايير لا يمكن ابداً استخدامها على طلبة المرحلتين الابتدائية والثانوية، وإنما تطبق على مستويات دراسية متقدمة كأن تكون المرحلة الجامعية. من جانبه تقدم الممثل الخاص لبعثة البنك الدولي في العراق السيد، رمزي نعمان، بكلمات الاعتذار الرسمي الى وزارة التربية بشكلٍ عام والى الهيئات التعليمية والتدريسية على وجه الخصوص عن الخطأ التي تضمنهُ التقرير ، لافتاً الى ان التقرير المذكور تم اعدادهُ من قبل مؤلف منظمة "ترانكل"، ولا يُمثل وجهة نظر البنك الدولي بهذا الصدد، مؤكدا أن البنك الدولي سيبقى الشريك الأمين لوزارة التربية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
